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il centro studi ulisse organizza corso di preparazione al concorso docenti e tfa sostegno.
Esso prevede approfondimenti di carattere pedagogico-didattico-metodologico, nonché aspetti giuridici rilevanti per la formazione professionale del docente. Cuore pulsante sarà l’organizzazione della lezione simulata, ove bisognerà prestare attenzione agli obiettivi da raggiungere e alla metodologia da utilizzare. Verranno dati tutti gli strumenti e le competenze necessarie per poter sostenere con massima tranquillità la prova. Durante il corso verranno svolte simulazioni vere e proprie della prova di esame onde saggiare la capacità di trasmissione del candidato. Inoltre il corso docenti prevederà l’integrazione dei moduli del TFA Sostegno.
PROGRAMMA CORSO DOCENTI
- Sicuro dominio dei contenuti delle discipline di insegnamento.
- Conoscenza critica delle discipline di insegnamento e dei loro fondamenti epistemologici per poter individuare gli itinerari più idonei per una efficace mediazione didattica, impostare e seguire una coerente organizzazione del lavoro, adottare opportuni strumenti di verifica dell’apprendimento, di valutazione degli alunni e di miglioramento continuo dei percorsi messi in atto.
- Conoscenza dei principali strumenti didattici delle discipline di riferimento e dei criteri per valutarli.
- Conoscenze nel campo dei media per la didattica e degli strumenti interattivi per la gestione della classe.
- Conoscenza della sitografia di ambito disciplinare e delle biblioteche online, cui far ricorso anche per il proprio aggiornamento culturale e professionale.
- Conoscenza dei fondamenti della psicologia dello sviluppo e della psicologia dell’educazione.
- Conoscenze approfondite pedagogico – didattiche finalizzate all’attivazione della relazione educativa e alla promozione di apprendimenti significativi e in contesti interattivi in stretto coordinamento con gli altri docenti che operano nella classe, nella sezione, nel plesso scolastico e con l’intera comunità professionale della scuola.
- Capacità di progettazione curriculare.
- Competenze sociali, relative all’organizzazione dell’apprendimento, alla gestione di gruppi e alle relazioni interpersonali, per la conduzione dei rapporti con i diversi soggetti che agiscono nella scuola.
- Conoscenza dei modi e degli strumenti idonei all’attuazione di una didattica personalizzata, coerente con i bisogni formativi dei singoli alunni, con particolare attenzione ai bisogni educativi speciali.
- Conoscenza delle problematiche legate alla continuità didattica e all’orientamento.
- Padronanza delle tematiche legate alla valutazione (sia interna sia che esterna), anche con riferimento alle principali ricerche comparative internazionali e alle indagini nazionali (INVALSI).
- Conoscenza delle prospettive teoriche riferite alla valutazione e all’autovalutazione, con particolare riguardo all’area del miglioramento del sistema scolastico, dei gruppi di lavoro e delle persone (studenti e docenti).
- Conoscenza delle prospettive teoriche riferite alla valutazione e all’autovalutazione, con particolare riguardo all’area del miglioramento del sistema scolastico, dei gruppi di lavoro e delle persone (studenti e docenti).
- Conoscenza della legislazione e della normativa scolastica con riferimento ai seguenti temi:
- La Costituzione italiana e linee essenziali dell’ordinamento amministrativo dello Stato.
- L’evoluzione storica della scuola italiana, dalla Legge Casati alla Legge 107/2015, con particolare riguardo ai decreti attuativi 62/2017 e 66/2017
- La Legge 107/2015.
- Conoscenza di una lingua straniera comunitaria al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue straniere.
- Competenze digitali inerenti all’uso e alle potenzialità delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali, più efficaci per potenziare la qualità dell’apprendimento
PROGRAMMA TFA SOSTEGNO
Ambito normativo:
- le 4 stagioni dei Bes: separazione, inserimento, integrazione, inclusione;
- Dall’inserimento all’integrazione
- Il ruolo istituzionale e sociale dell’insegnante di sostegno
Ambito psicopedagogico: psicologia dello sviluppo e dell’apprendimento
- Elementi di psicologia dello sviluppo
- Processi cognitivi, apprendimento e metacognizione
- Creatività e pensiero divergente
- Intelligenza emotiva, empatia, emozioni e sentimenti
- Lo sviluppo della personalità umana
- Il concetto di identità
- L’adolescenza
- Le teorie dell’attaccamento
- La motivazione
- I disturbi psichici
Ambito psicopedagogico: individuo e società
- Lo sviluppo sociale
- Le teorie del linguaggio e della comunicazione
- Le teorie del gioco
- La prosocialità e l’aggressività in età scolare
Ambito della conoscenza delle disabilità e degli altri Bisogni Educativi Speciali
- Lo svantaggio
- Classificazioni internazionali e principali manuali diagnostici
- I disturbi dell’apprendimento
- I disturbi del linguaggio
- I deficit visivo e uditivo
- Il disturbo dell’attenzione e l’iperattività
- Le sindromi genetiche e la disabilità intellettuali
- L’autismo e disturbi dello spettro autistico
Ambito pedagogico-didattico
- I mediatori didattici
- I Bisogni Educativi Speciali e la didattica dell’inclusione
Ambito organizzativo e della governance
- L’autonomia scolastica
- La scuola del primo ciclo
- Il secondo ciclo dell’istruzione
- Gli organi scolastici
- Esso si articola in lezioni frontali della durata di 2 ore per ogni incontro
- Il corso avrà la frequenza di n. 1 volte settimanali.
- numero di incontri 15
- Il giorno di incontro è fissato per Giovedì dalle ore 18.00 alle ore 20.00
- Verrà rilasciato materiale didattico in piattaforma
- Verranno rilasciate credenziali di accesso dove scaricare il materiale
- Oltre al corso in presenza riceverai gratuitamente anche il corso online corso docenti (del valore di
€ 120= 0).
Il costo del corso è di € 400,00 suddiviso in due rate da € 200,00.
La prima rata dovrà essere versata contestualmente all’iscrizione. Successivamente all’adesione sarà possibile versare la prima rata presso la sede del Centro Studi Ulisse o tramite bonifico bancario attraverso il seguente IBAN: IT58U0301503200000005932992 – Studios Form – Causale: corso docenti/tfa sostegno Rata 1 – nome, cognome. La scadenza della seconda rata è fissata dopo 30 giorni dalla prima lezione (se con bonifico, indicare nella causale: corso docenti/tfa sostegno Rata 2 – nome, cognome
Contattandoci ai numeri che troverai successivamente fissando un appuntamento presso la nostra sede. Per poter iscriversi sarà possibile varsare una quota di preadesione di € 50,00. La stessa sarà poi detratta al momento del versamento della prima rata di € 200,00. Potrai comunicare con noi anche attraverso il form, che troverai in fondo alla pagina. Inserendo i dati richiesti, verrai successivamente contattato/a telefonicamente col fine di poter meglio illustrare il corso da noi proposto. L’inserimento dei dati nella form non saranno assolutamente vincolanti ai fini dell’adesione al corso. Si ribadisce che, le informazioni raccolte serviranno ad essere contattati con il solo fine di poter meglio illustrare il corso da noi proposto.
- termine ultimo per poter partecipare al corso di preparazione al concorso docenti 05/02/2020
- Il corso inizierà ufficialmente il giorno 06/02/2020 ore 18.00-20.00. Verrà in sede comunicato il calendario delle lezioni successive.
![teacher](https://www.centrostudiulisse.it/wp-content/uploads/2019/04/teacher-813x1024.jpg)
Per ulteriori informazioni sarà possibile contattare lo 081.19970299
Diversamente potrai contattarci allo 081.19970299